Avaliar é algo que todos fazemos, direta ou indiretamente. Como professores, passamos boa parte do tempo medindo desempenho, mas já pararam para pensar que nem sempre estamos sendo justos? Vou ser sincero: as provas tradicionais não conseguem captar tudo o que um aluno é capaz de fazer.

Da mesma forma, quando nós, professores, somos avaliados por alunos ou gestores, muitas vezes falta contexto. Um feedback isolado não conta a história completa. Avaliação é uma ferramenta poderosa, mas só funciona quando é bem aplicada.

Minha opinião: precisamos olhar para as avaliações como oportunidades de crescimento, e não como armas para criticar ou punir. Que tal começarmos a avaliar também as condições em que todos estamos inseridos?